Lehren Lernen

Das war heute unsere Aufgabe in der Vorlesung. Einen
Únterricht zu entwerfen, bei dem die Lernenden lernen sollen, wie man sich richtig ernährt.
Wir waren zu zweit und haben folgendes Konzept entwickelt. Ich habe es noch etwas überarbeitet... Und noch auf die vier b-s übertragen.
Die vier b-s werden noch unten erwähnt.

Es funktioniert nämlich so: Wenn man zum Beispiel den Schülern einen Quadrat vorlegt, dann beobachtet das Gehirn in diesem Moment, vergleicht es mit anderen Gegenständen, die ihm schon bekannt sind, prüft es dann auf Ähnlichkeit oder Unterschied zu anderen Gegenständen. Und schließlich begreift es( es speichert die Information, wie ein Quadrat aussieht, also was einen Quadrat ausmacht). So kann der Schüler andere Gegenstände betrachten, und sagen, ob es ein Quadrat ist, oder nicht. Der Schüler hat also etwas gelernt!


Essen und trinken von früh bis spät....
Die vier b-s:1.) betrachten
2.) beobachten
3.) begreifen
4.) beschreiben
1.) Man hängt ein dickes Männchen aus Pappe an die Tafel und daneben ein dünnes. Und daneben hängt man verschiedene Lebensmittel und Getränke , auch aus Pappe, auf.
2.) Schüler müssen die Lebensmittel entweder auf das dicke Männchen anheften oder an das dünnere, je nachdem welches Lebensmittel oder Getränk gesünder ist.z. Bsp. Hamburger an das dicke Männchen, und die Tomate an das dünnere Männchen.
3.) Dann wird mit den Schülern gemeinsam ausgearbeitet, was am richtigen und was am falschen Männchen angeheftet wurde, und erklären wieso das so richtig ist, wie es nachher verteilt wurde.
4.) Gemeinsam mit den Kindern eine Ernährungspyramide erstellen, wo die Verhältnisse, wieviel man wovon essen sollte, aufgeteilt sind.
Denn in diesem Schritt können sie zeigen, dass sie es begriffen haben. Sie können nun die Information auf anderes übertragen!!




Aber werden die Schüler ihre Ernährung umstellen, nur weil sie in der Schule gelernt haben, dass falsche Ernährung ungesund ist?????
So etwas sollte man mit den Eltern lernen, denn die Eltern kaufen ein. Ich glaube nicht , dass die Kinder bestimmen können, was sie essen.
Außerdem muss man auch den sozialen Status der Eltern auch mit einbeziehen, denn manche haben nicht genug Geld, um darauf zu gucken, ob etwas gesund ist. Es wird vielleicht eher auf die Preise geguckt. Was billig ist, wird gekauft. Viele sind auch arbeitstätig, und haben nicht genug Zeit richtig zu kochen. Dann wird halt Fast- food gegessen!!!
So etwas ist sehr schwierig!!!!Und sollte also auch mit den Eltern besprochen werden.
Aber so etwas sollte auf jeden Fall besprochen werden, denn es gibt immer mehr Fett- oder Magersüchtige Kinder.
Übergewicht bei Kindern und Jugendlichen ist ein Problem, das immer mehr um sich greift: Inzwischen sind etwa 20 Prozent der Kinder in der Bundesrepublik heute übergewichtig. Die Tendenz ist steigend - Fachleute sprechen bereits von einer Epidemie.
Kinder, die sich richtig ernähren, haben eindeutig Vorteile im Kindergarten und in der Schule.
Ein weiteres Problem könnte auch sein, dass ein Schüler zu sehr auf sein Essen achtet, also schon fast eine Phobie bekommt. Wenn wir wüssten, was sich alles in unserem Essen befindet........!!!!!!!